寻找洞箫的最佳最色是吹奏它的目标，想要实现这个目标，是一件极难的事。从接触吹空管开始，就一直在尝试各种位置和口风，夹杂一些训练记忆方法，总的来说都是想要找到最佳的吹口位置，以便能够找到洞箫的最佳音色音质。这期间，我尝试过封口和通口洞箫，虽然练了两个月了，一直也没有找着最佳的位置和音色，也一直被这个问题困扰。这个问题在1234的时候并不明显，但是在567特别是5的时候，如果吹口位置不是最佳的，那么吹5的时候非常吃力，非常的用力，这样就违背了洞箫的发声原理。真正的吹奏，是放松的，并不是非常用力。所以我天天尝试，天天痛苦，但还是要一次次的尝试，一直没有所得，一直没有突破。在练习小白菜曲子的时候，我发现并不能一味的追求吹出来，而是要求质量，好不好自已心里有数。吹不好的原因，就是前面的基本功不好，于是我返过头来开始再练765，返复的试，期待找到最佳的吹口位置，最佳的位置才有把5吹响吹实。吹奏方法太多...

今天大概是第七或八节课。上周着重练习了低音765和中音123，顺带着练习长音。今天老师主要讲了如何吹中高音，在指法不变的前提下，依次用吹4的音去吹765123，气流变急。吹奏时身体要放松，在抖音上也看了清音的直播，也是一直在强调放松，不要过多的去追求形式理论性的东西和技巧性的东西，把每个音吹实吹饱满就是最好的就是想要的。特别是在吹奏的时候，洞箫与嘴唇的贴合要自然，不要用力顶住，气流自然流出。老师挑了两首练习曲子：小白菜、刮地风吹曲子只是基本功练熟后的必然产物。基本功练不好，吹世界级的曲子也一样吹不好，就像学习拿筷子，学会了拿筷子，可以夹各种各样的美食。所以还要是放平心态，不要贪急，慢就是快。下一步计划是继续每天跟着节拍器练习长音高中低音三个都要练习长音，还有空管，争取吹到8拍，但首先要保证音质音色，不能一心吹到8拍，失去了音色音质，吹到8拍也意义不大。每天吹完空管，长音后，再练习小白菜。计...

自上次老师批评我没有按照节拍器来练习以来，我买了个机械节拍器，心理上惧怕练习时跟节拍器，练习时一直没有开。但是在经过心理建设后，加上快上课了，老师肯定要检查跟节拍器的效果，于是硬着头皮跟节拍器弹。如果拍子是全拍的，跟着响一下弹一下免费能够跟住，如果一个音有两拍，就拿不准第二拍啥时弹。理论上知道要停一拍，再弹下一个音，但是总会错过一拍。还有在花指刮进入的时候，总是抢拍，这些表现出来的问题，说到底，是我对节拍器的运行没有全部理解，老师说谱子就像数学，是1就是1，是2就是2，没有商量的余地，要完整稳定的跟住节拍器，要学会用节拍器。这个对我来讲，是要持续解决的事情。唱谱，记谱，弹奏没有问题，问题就在于要跟着节拍器走。要仔细揣摩思考。其次是老师教授了琶音。是7个音。左手4个右手3个。是有规律的，昨天在琴房练习时，搜抖音上的解说，左手把大撮的中指换成无名指。也就是大指无名指完成大撮的造型，中指食指分别...

洞箫课上了5节课了，从最初的空管吹到口风，最佳吹口位置，一直到上把位，下把位。在练下把位的时候，难点出现了。比如下把位手型，手累，胳膊累，这是必走的过程。时至今日，已基本适应下把位持箫手型了。12376音相对好吹一些，当然，一管好箫练习起来要比廉价的箫轻松多了，好箫好响，好吹，能够增加信心。该来的还是会来，怕也没有用，在吹筒音5的时候刚开始吹不响。抖音上搜相关的练习视频，五花八门的解说，所谓会者不难，难者不会，也不能全听全信。找到一个适合自已的方法才是好的。5吹不响的原因，无非就是那么几个，最可能犯的就是孔没有按严，有手指漏气。于是从1开始，每个音吹4000遍，这样持续了两三天，在某个晚上，忽然5响了，但还不能确定音准对不对，但是5响了，也仅限于时响时不响。那就说明一个音一个音的往下捋是有效果的。不断的调整优化无名指的位置，现在总结出了规律，用第一关节的关节线对2孔的下边缘，这样小手指按1...

今天是第二十二节课。主要内容有，左右手都戴了指甲，老师说要把左手训练成和右手一样，也就是右手会的，左手也要会。基本功练习左手小撮，大指，食指，中指，是左右手同时弹。然后弹了上周的学习曲子高山流水。老师肯定了背谱识谱的能力，但是指出了很多问题。一是背谱会降低视奏的能力，必须要加强视奏能力，要看谱弹。二是没有跟节拍器弹，所以节拍很多是错的，不能停留在弹出来的层面上，要跟节拍器弹，这个我一直跟不太上，是一个大的缺点。三是节奏问题，有些需要快的有些需要慢的，我没有处理好。四是还是有压手腕的问题。五是上下滑音按的力度不准。老师用手机节拍器带我练了三四句，自己有点分不清楚，这个问题必须要解决了。下周的重点是一是练习左手基本功，二是跟节拍器一节一节的练。以后的曲子全都节拍器弹，把这个习惯建立起来。...

下午上了第三节课。跟老师沟通了几个问题，比如长音问题，节奏问题，右下把位问题，嘶气风量问题。长音会有针对性的练习。节奏问题吹多了一拍，吹成了3/4拍，右下按孔问题老师说是先确定食指中指无名指的位置，在定小拇指的问题，这个和网上尤其的抖音上完全不同，抖音上全都是先确定小手指的位置，再自然把其余三个手指搭上去。相同的地方是可以倾斜，这样手臂手指没那么累。老师教了中音的765，在1的基础上按4孔为7，再7的基础上按3孔为6，在6的基础上按1孔为5，目前存在的问题是下把位手型手指位置的问题，特别是小手指按孔不够灵活，开口不够大，只能大拇指下移动然后其余三个手指向下倾斜后，小手指才能按到孔。用第二关节的腹部按能够吹响76，但吹不响5，应该是有漏风的孔，还找不到指腹按孔的感觉，下周要好好感受练习。下周的作业是练习5和练习9，一个是强化123指法，一个是练习765指法。难点在手型手指的位置和5的发音。&...

自上周三到今天，持续一周的时间练习高山流水片断。因暑假班开班的原因，周内老师没有时间，昨晚没有上课，约到了周末上课。罗列目前练习的状态和问题：一是谱子是全部背下来的，可以不看书。二是部分小节连贯性有时需要1-2秒的反应时间。三是根据教材的要求，强弱音情感变化还不够明显。四是部分小节的断句还不够完美，这是从抖音上不同人弹奏时候的音律发现的。五是在倍低音区大撮5和倍低音4切换时，手型不太对。...

上把位123每天练习。每个音吹四短一长，长音大约在6以上，每个音吹实。吸气时充足，呼气时缓缓吹出，通过风门控制，不可过急。吹响只需要一点点气流就够。1234四个音每天练习30分以上，按照四短一长方式练习。昨晚试了一下中音5，因有下把位按孔参与，存在难度，偶尔可能吹响。计划4-6三天拿出两天练习四短一长，加尝试5音。最后一天6号上午做教材的练习一二三。下午上课时老师估计会教授5音的吹法和下把位。下把位这个难关是一定要度过。...