6月12日晚是古筝课时间，主要发现了以下问题。好的一面：能够背下来后五句，可以不看谱弹出来，但是速度不能快，快了就大脑和手指反应不过来，要稍微迟钝一下。不好的一面：1、音符之间不连贯，该连贯的音连不起来，这五句里面主要是八分音符，没有四分音符好弹，其实是手指不灵活，不规范，最终重的原因是没有掌握练习技巧，练习的时间不够充足；2、7音按的不准。分析主要原因是按的位置和深度不准确，还有一方面原因，左食指中指怕疼，7音现在成了一个问题，老师说必须要解决它，不要怕手指疼，现在不疼，以后还是要疼的，这个过程总是要走过的，没有捷径。3、还是有压手腕的情况，虽然现在有意识的避免，但还是不能杜绝。这个在练习过程中要强化，要把手自然下垂。4、手指弹的时候有跳动的问题，老师说手指不要离琴弦太远，弹的时候不能跳动。5、手指的主动性不够。特别是大指托，在弹当下音的时候，下个音的手指就开始提前准备了，现在是到哪个音...

昨晚古筝课上我提了自已的疑问：伴奏中删减了小节的问题；伴奏中后半部分不相同的问题；伴奏中部分小节转为摇指的问题。老师说这个伴奏是综合了袁莎版也就是现在学的和另外一个音乐工作室的谱子的伴奏，对应现学的曲子，是有一些出入，这会导致跟伴奏的时候会有跟不住的情况，但是，对于熟练的人来讲，就算是有变化，也是可以跟上的。所以原因还是我不够熟练。。。对于伴奏后半部分不相同的问题，老师调出了谱子，对后四句不相同的地方进行了授课，非常有难度。主要体现在44拍，节奏快，还有4和7的迅速切换比较频繁，这对我来说是一个非常大的考验，跟着弹了一遍，基本是在找谱的状态，但我相信通过练习可以缓解，可以提高弹奏速度。因为两个音切换的时间短，手指可能来不及切换，老师教授了同时按两个音的方法，这个要着重练。老师说如果想练好曲子，要成千上万遍的练习，那些要考级的人一小节都要练上千遍上万遍。。。。一首曲子，要练上好几个月甚至一年...

彩云追月示范。意识聚焦，全神贯注，身心秩序一致，内在的力量才能激发出来。在没开始做事之前，能耐都长在嘴上。走两步啊，走两步看看是不是和动嘴子那样简单。虽然未知是可怕的，但未知却是最强的。生命的激情，就来自于一个又一个未知走向熟知的过程。人生本就没有意义，更不能用人类的贪婪与欲望去解读其他生物的存在意义。...

5月29日彩云追月第三节课。基本功练习:左手大指，中指，食指曲子检查:彩云追月 发现问题：1、弹的快时仍然存在压手腕和手与手臂方向不一致的毛病；2、有架胳膊弹的现象；3、弹奏时靠近身体时手肘没有贴近身体，远离身体时手肘没有打开；4、触弦时没有正面触弦，是用义甲的侧面触弦，声音不饱满。改进的方法：1、弹的时候先慢弹，有意识的按照标准的手势弹奏；随时观察、揣摩手腕，手臂是否在一条线上，手腕不能高于手臂2、手臂肘要自然下垂3、手臂远开近收4、手指触弦不能太平，要相对立起来，用义甲正面触弦5、关于左手基本功，主要练习各个手指的独立性6、所有问题的解决，只有按照正确的学习方法反复练习，没有捷径。7、一首曲子，最终都是基本功的聚合检验。关于跟伴奏：老师提供了彩云追月的一个伴奏，一个古筝示范。目前（20240530）的感受：将以上两文件存入NAS，网盘和平板。反复听伴奏，并找到第一句刮奏的起点...

5月15日学习了彩云追月，老师教授了前半部分的学习。面对一首新曲子的时候，首先要相信不管再难弹都是可以分化解决最终完成的。按照我目前这种入门的水平，也只能用初级的方法。一是抖音找对应版本的唱谱跟着唱，谱子唱的比较流俐，然后不看谱的前提达到盲唱；其次是对着书，一个音节一个音节去弹去核对，有刮奏的，有点音的，有颤音的都一并完成。同时，唱谱的时候要记谱，记节奏，找感觉，可以用手写笔在画板和平板上进行默写谱子，默写的时候要把谱子中出现的所有手法都写出来。5月23日老师授课彩云追月的后半部分。在授后半部分之前，老师检查我前半部分的练习结果，发现了很多问题，我一一记录下来：1、刮奏也是花指后的点音要与刮奏不能脱节，刮奏后立即按点音；2、颤音要稳定，不能颤太深，主要靠食指中指，无名指贴在琴弦即可；3、在弹奏前半部分最后一句27561的时候，左手要提前按音6，否则会因找弦而时间过长导致不连贯；4、所有弹奏...